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期末考后的校園，一具吊在男廁無(wú)法確認(rèn)自殺或他殺的尸體，引出五名留在學(xué)校的嫌疑犯。是他殺？尸體找不到他殺的痕跡。是自殺？尸體足部與地面卻整整有三十公分的距離，并找不到觸手可及的墊腳物。刑警抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)該班存在的霸凌問(wèn)題及漸漸浮上臺(tái)面的人際關(guān)系。深受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)信任的班導(dǎo)師；極富正義感，勇于為被霸凌同學(xué)抗?fàn)幍陌嚅L(zhǎng)；只顧自己，冷眼旁觀霸凌發(fā)生的資優(yōu)生；隨聲附和、跟風(fēng)起舞的懦弱男學(xué)生；財(cái)粗勢(shì)大，在班上居于領(lǐng)導(dǎo)地位的不良學(xué)生。有人有動(dòng)機(jī)沒(méi)機(jī)會(huì)，有人有機(jī)會(huì)沒(méi)動(dòng)機(jī)。在近乎空蕩的校園內(nèi)，到底是誰(shuí)將絞首的水管掛在死者的脖子上？
雷曜一共帶回來(lái)四盒，她只開動(dòng)了一盒，余下的要留著帶回去給兒子，小家伙最喜歡吃了。說(shuō)是早幾天就準(zhǔn)備給她了，兩個(gè)人那么一鬧他就給忘了。巧克力一直被他放在車上，前天來(lái)酒店的路上兩個(gè)人和好如初了，他才想起來(lái)。導(dǎo)演：游智涵
演員：黃迪揚(yáng),Matt Kuo,傅顯皓,廖宸頤
這部大片引起的反響！
用喜劇的外殼掩飾故事內(nèi)核的虛無(wú) 用聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面彌補(bǔ)推理邏輯的生硬 用中二做作的臺(tái)詞表現(xiàn)人設(shè)的光環(huán) 用爛大街的偵探梗串聯(lián)起一個(gè)空洞的電影宇宙
海豚之惡[電影解說(shuō)]比上一部格局更大，格調(diào)更高，也更像一部成熟的商業(yè)類型片了。兩位主演無(wú)論是人物刻畫還是演技都有很大進(jìn)步，這對(duì)反差CP的人設(shè)也算立起來(lái)了。
海豚之惡[電影解說(shuō)]不但笑點(diǎn)滿滿，而且節(jié)奏上能夠一步一步揭開真相，看的十分過(guò)癮，里面的驚悚部分，也是讓人驚呆了，簡(jiǎn)直難得一見(jiàn)的是，用幽默的方式，包裝了這樣一部驚悚懸疑片，結(jié)尾部分還不忘給人留下了懸念，
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